В данной статье мы рассмотрим слово «ввести», являющееся глаголом. Ниже мы дадим морфологический разбор слова и укажем его возможные синтаксические роли.
Если вы хотите разобрать другое слово, то укажите его в форме поиска.
«Ввести» (глагол)
Значение слова «ввести» по словарю С. И. Ожегова
- Включить во что-нибудь, сделать действующим
- Вовлечь во что-нибудь; причинить кому-нибудь что-нибудь (в соответствии со значением следующего далее существительного)
- Оформить чьи-нибудь права на что-нибудь
- Положить начало чему-нибудь, установить
- Поместить, влить, впустить, вмешать внутрь чего-нибудь
- Помочь освоиться с чем-нибудь, ознакомить
- Ведя, привести куда-нибудь, дать возможность войти
Морфологический разбор глагола
- I Часть речи: глагол;
- IIНачальная форма: ввести — инфинитив;
- IIIМорфологические признаки:
- А. Постоянные признаки:
- совершенный вид
- невозвратный
- переходный глагол
- I спряжение
- Б. Непостоянные признаки:
- изъявительное наклонение
- IV Синтаксическая роль: в зависимости от контекста, может быть следующими членами предложения:
Наклонения
| Изъявительное наклонение | Сослагательное наклонение | Повелительное наклонение |
|---|---|---|
| ввести | ввел бы, ввела бы, ввело бы, ввели бы | введи, введите |
Совершенный вид
| Род / Число | 1-е лицо | 2-е лицо | 3-е лицо |
|---|---|---|---|
| Мужской род (ед. число) | Что сделал?ввел Что сделаю?введу | Что сделал?ввел Что сделаешь?введешь | Что сделал?ввел Что сделает?введет |
| Женский род (ед. число) | Что сделала?ввела Что сделаю?введу | Что сделала?ввела Что сделаешь?введешь | Что сделала?ввела Что сделает?введет |
| Средний род (ед. число) | Что сделало?ввело Что сделаю?введу | Что сделало?ввело Что сделаешь?введешь | Что сделало?ввело Что сделает?введет |
| Множественное число | Что сделали?ввели Что сделаем?введем | Что сделали?ввели Что сделаете?введете | Что сделали?ввели Что сделают?введут |
Разобрать другое слово
К I спряжению относятся:
- глаголы с окончанием на -еть, -ать, -ять, -оть, -уть (кроме 11 глаголов-исключений*): плавать, думать, полоть, молоть, прыгнуть, сохнуть, выздороветь, черстветь, чуять, лаять, иметь и т. д.;
- 4 глагола с окончанием на -ить: брить, стелить, зыбиться, зиждиться.
*Глаголы-исключения (относятся ко II спряжению): гнать, держать, дышать, слышать, смотреть, видеть, обидеть, ненавидеть, зависеть, терпеть, вертеть.
Отвечает на вопрос «что сделать?»: зашить, пройти, переписать, взлететь, перечитать.
Невозвратные глаголы не имеют постфикса -ся (-сь) и могут быть переходными или непереходными: идти, чистить, записать, радовать, завести, обидеть, научить.
Переходные глаголы обозначают действие, направленное на другой объект, и могут сочетаться с существительными и местоимениями в
винительном падеже (вопросы «кого?», «что?») без предлога:
- встретить (кого?) друга, читать (что?) книгу, учить (что?)
стих, собирать (что?) чемодан, строить (что?) башню.
Глаголы в изъявительном наклонении обозначают действие, которое происходило, происходит или будет происходить.
Отвечают на вопросы:
- 1 лицо — «что делаю?», «что сделаю?»: я строю, я построю.
- 2 лицо — «что делаешь?», «что сделаешь?»: ты строишь, ты построишь;
- 3 лицо — «что делает?», «что сделает?»: он строит, он построит;
- множественное число — «что делают?», «что сделают?»: они строят, они построят.
Глаголы в изъявительном наклонении могут изменяться по временам, лицам и числам.