В данной статье мы рассмотрим слово «научивший», являющееся причастием. Ниже мы дадим морфологический разбор слова и укажем его возможные синтаксические роли.
Если вы хотите разобрать другое слово, то укажите его в форме поиска.
«Научивший» (причастие)
Значение слова «научить» по словарю С. И. Ожегова
- См. учить, -ся
Морфологический разбор причастия
- I Часть речи: причастие;
- IIНачальная форма: научить;
- IIIМорфологические признаки:
- А. Постоянные признаки:
- действительное
- невозвратное
- переходное
- прошедшее время
- совершенный вид
- Б. Непостоянные признаки:
- мужской род, единственное число, полная форма
- именительный или винительный падеж
- IV Синтаксическая роль:
1) научивший – мужской род, единственное число, полная форма, именительный падеж
2) научивший – мужской род, единственное число, полная форма, винительный падеж
Падежи действительных причастий (совершенный вид)
| Падеж | Мужской род | Средний род | Женский род | Множественное число |
|---|---|---|---|---|
| именительный | Что сделавший?научивший | Что сделавшее?научившее | Что сделавшая?научившая | Что сделавшие?научившие |
| родительный | Что сделавшего?научившего | Что сделавшего?научившего | Что сделавшей?научившей | Что сделавших?научивших |
| дательный | Что сделавшему?научившему | Что сделавшему?научившему | Что сделавшей?научившей | Что сделавшим?научившим |
| винительный | Что сделавшего? Что сделавший?научившего, научивший | Что сделавшего? Что сделавшее?научившее | Что сделавшую?научившую | Что сделавших? Что сделавшие?научившие, научивших |
| творительный | Что сделавшим?научившим | Что сделавшим?научившим | Что сделавшей?научившею, научившей | Что сделавшими?научившими |
| предложный | О что сделавшем?научившем | О что сделавшем?научившем | О что сделавшей?научившей | О что сделавших?научивших |
Разобрать другое слово
Причастия совершенного вида образуются от глаголов совершенного вида и обозначают завершённое действие.
Совершенного вида могут быть и действительные, и страдательные причастия прошедшего времени:
- действительное: дедушка, починивший машину — дедушка, который (что сделал?) починил машину;
- страдательное: игрушка, купленная в магазине — игрушка, которую (что сделали?) купили в магазине.
Невозвратные причастия образуются от невозвратных глаголов (без постфикса -ся (-сь)). Могут быть:
- переходными и непереходными: мама, одевающая дочку (перех.); собака, идущая на поводке (неперех.);
- действительными и страдательными: дети, гуляющие в парке (действ.); обед, приготовленный бабушкой (страд.).
Переходные причастия образуются от переходных глаголов, обозначают, что действие направлено на другой объект.
Могут сочетаться с существительными и местоимениями в винительном падеже (вопросы «кого?», «что?») без предлога.
Действительные причастия обозначают признак предмета, который сам совершил действие.
Могут быть:
- прошедшего и настоящего времени: мальчик, решающий задачу (прош. вр.); мальчик, решивший задачу (наст. вр.);
- совершенного (только в прошедшем времени) и несовершенного вида: спортсмен, пробежавший по дорожке (сов.); спортсмен, бежавший по дорожке (несов.);
- переходными и непереходными: мама, купившая (что?) мороженое (перех.); девочка, идущая в школу (неперех.).
Действительные причастия не могут образовывать краткую форму.
Полные причастия отвечают на вопросы «какой?», «какая?», «какое?», «какие?», бывают страдательными и действительными:
- действительные: папа (какой?), объясняющий задачу; бабушка (какая?), читавшая газету; дети (какие?), играющие в догонялки;
- страдательные: клубника (какая?), выращенная на грядке; трава (какая?), скошенная газонокосилкой; девочки (какие?), одетые нарядно; звук (какой?) слышимый издалека.