В данной статье мы рассмотрим слово «запомни», являющееся глаголом. Ниже мы дадим морфологический разбор слова и укажем его возможные синтаксические роли.
Если вы хотите разобрать другое слово, то укажите его в форме поиска.
«Запомни» (глагол)
Значение слова «запомнить» по словарю С. И. Ожегова
- Сохранить в памяти
Морфологический разбор глагола
- I Часть речи: глагол;
- IIНачальная форма: запомнить — инфинитив;
- IIIМорфологические признаки:
- А. Постоянные признаки:
- совершенный вид
- невозвратный
- переходный глагол
- II спряжение
- Б. Непостоянные признаки:
- единственное число, повелительное наклонение
- IV Синтаксическая роль:
Наклонения
| Изъявительное наклонение | Сослагательное наклонение | Повелительное наклонение |
|---|---|---|
| запомнить | запомнил бы, запомнила бы, запомнило бы, запомнили бы | запомни, запомните |
Совершенный вид
| Род / Число | 1-е лицо | 2-е лицо | 3-е лицо |
|---|---|---|---|
| Мужской род (ед. число) | Что сделал?запомнил Что сделаю?запомню | Что сделал?запомнил Что сделаешь?запомнишь | Что сделал?запомнил Что сделает?запомнит |
| Женский род (ед. число) | Что сделала?запомнила Что сделаю?запомню | Что сделала?запомнила Что сделаешь?запомнишь | Что сделала?запомнила Что сделает?запомнит |
| Средний род (ед. число) | Что сделало?запомнило Что сделаю?запомню | Что сделало?запомнило Что сделаешь?запомнишь | Что сделало?запомнило Что сделает?запомнит |
| Множественное число | Что сделали?запомнили Что сделаем?запомним | Что сделали?запомнили Что сделаете?запомните | Что сделали?запомнили Что сделают?запомнят |
Разобрать другое слово
Ко II спряжению относятся:
- все глаголы с окончанием на -ить (кроме 4 глаголов-исключений*): строить, поить, хранить, носить, гнить, кроить, морить и т. д.;
- 11 глаголов-исключений с окончанием на -еть, -ать: гнать, держать, дышать, слышать, смотреть, видеть, обидеть, ненавидеть, зависеть, терпеть, вертеть.
* Глаголы-исключения (относятся к I спряжению): брить, стелить, зыбиться, зиждиться.
Отвечает на вопрос «что сделать?»: зашить, пройти, переписать, взлететь, перечитать.
Невозвратные глаголы не имеют постфикса -ся (-сь) и могут быть переходными или непереходными: идти, чистить, записать, радовать, завести, обидеть, научить.
Переходные глаголы обозначают действие, направленное на другой объект, и могут сочетаться с существительными и местоимениями в
винительном падеже (вопросы «кого?», «что?») без предлога:
- встретить (кого?) друга, читать (что?) книгу, учить (что?)
стих, собирать (что?) чемодан, строить (что?) башню.
Глаголы в повелительном наклонении обозначают действие, к которому говорящий призывает собеседника, и отвечают на вопросы «что делай?»,
«что сделай?», «что делайте?», «что сделайте?»:
- Немедленно подойди! (приказ)
- Дайте, пожалуйста. (просьба)
- Лучше проконсультируйся со специалистом. (совет)
Глаголы в повелительном наклонении меняются по лицам и числам, но не имеют времени и не изменяются по временам.