В данной статье мы рассмотрим слово «спасу». В зависимости от контекста, оно может быть именем существительным или глаголом. Ниже мы подробно разберём каждый из этих случаев, дадим морфологический разбор слова и укажем его возможные синтаксические роли.
Если вы хотите разобрать другое слово, то укажите его в форме поиска.
«Спасу» (имя существительное)
Морфологический разбор имени существительного
- I Часть речи: имя существительное;
- IIНачальная форма: спас — единственное число, именительный падеж;
- IIIМорфологические признаки:
- А. Постоянные признаки:
- нарицательное
- неодушевлённое
- мужской род
- 2-е склонение
- Б. Непостоянные признаки:
- единственное число
- родительный или дательный падеж
- IV Синтаксическая роль: в зависимости от контекста, может быть следующими членами предложения:
1) спасу – единственное число, родительный падеж
2) спасу – единственное число, дательный падеж
Склонение имени существительного по падежам
| Падеж | Единственное число | Множественное число |
|---|---|---|
| Именительный падеж кто? что? | спас | спасы |
| Родительный падеж кого? чего? | спаса, спасу | спасов |
| Дательный падеж кому? чему? | спасу | спасам |
| Винительный падеж кого? что? | спас | спасы |
| Творительный падеж кем? чем? | спасом | спасами |
| Предложный падеж о ком? о чём? | спасе | спасах |
«Спасу» (глагол)
Значение слова «спасти» по словарю С. И. Ожегова
- Избавить от чего-нибудь (опасного, страшного)
- Сохранить в целости, уберечь
Морфологический разбор глагола
- I Часть речи: глагол;
- IIНачальная форма: спасти — инфинитив;
- IIIМорфологические признаки:
- А. Постоянные признаки:
- совершенный вид
- невозвратный
- переходный глагол
- I спряжение
- Б. Непостоянные признаки:
- единственное число, изъявительное наклонение, будущее время, 1-е лицо
- IV Синтаксическая роль:
Наклонения
| Изъявительное наклонение | Сослагательное наклонение | Повелительное наклонение |
|---|---|---|
| спасти | спас бы, спасла бы, спасло бы, спасли бы | спаси, спасите |
Совершенный вид
| Род / Число | 1-е лицо | 2-е лицо | 3-е лицо |
|---|---|---|---|
| Мужской род (ед. число) | Что сделал?спас Что сделаю?спасу | Что сделал?спас Что сделаешь?спасешь | Что сделал?спас Что сделает?спасет |
| Женский род (ед. число) | Что сделала?спасла Что сделаю?спасу | Что сделала?спасла Что сделаешь?спасешь | Что сделала?спасла Что сделает?спасет |
| Средний род (ед. число) | Что сделало?спасло Что сделаю?спасу | Что сделало?спасло Что сделаешь?спасешь | Что сделало?спасло Что сделает?спасет |
| Множественное число | Что сделали?спасли Что сделаем?спасем | Что сделали?спасли Что сделаете?спасете | Что сделали?спасли Что сделают?спасут |
Разобрать другое слово
К неодушевлённым существительным относятся названия предметов и явлений, которые не являются живыми существами:
- камень, земля, аквариум, стена и т. д.
Такие существительные отвечают на вопрос «что?». При склонении по падежам во множественном числе форма винительного падежа совпадает с формой именительного.
К нарицательным существительным относятся слова, обозначающие обобщённые названия предметов, явлений, состояний и действий:
- море, трава, стол, красота, обучение и т. д.
Такие существительные пишутся со строчной буквы.
Ко второму склонению относятся имена существительные мужского рода (кроме тех, что оканчиваются на -а (-я)) и среднего рода:
- пень, гриб, стол, окно, семя и т. д.
Отвечает на вопросы «кого? чего?»
Отвечает на вопросы «кому? чему?»
К I спряжению относятся:
- глаголы с окончанием на -еть, -ать, -ять, -оть, -уть (кроме 11 глаголов-исключений*): плавать, думать, полоть, молоть, прыгнуть, сохнуть, выздороветь, черстветь, чуять, лаять, иметь и т. д.;
- 4 глагола с окончанием на -ить: брить, стелить, зыбиться, зиждиться.
*Глаголы-исключения (относятся ко II спряжению): гнать, держать, дышать, слышать, смотреть, видеть, обидеть, ненавидеть, зависеть, терпеть, вертеть.
Отвечает на вопрос «что сделать?»: зашить, пройти, переписать, взлететь, перечитать.
Невозвратные глаголы не имеют постфикса -ся (-сь) и могут быть переходными или непереходными: идти, чистить, записать, радовать, завести, обидеть, научить.
Переходные глаголы обозначают действие, направленное на другой объект, и могут сочетаться с существительными и местоимениями в
винительном падеже (вопросы «кого?», «что?») без предлога:
- встретить (кого?) друга, читать (что?) книгу, учить (что?)
стих, собирать (что?) чемодан, строить (что?) башню.
Глаголы в изъявительном наклонении обозначают действие, которое происходило, происходит или будет происходить.
Отвечают на вопросы:
- 1 лицо — «что делаю?», «что сделаю?»: я строю, я построю.
- 2 лицо — «что делаешь?», «что сделаешь?»: ты строишь, ты построишь;
- 3 лицо — «что делает?», «что сделает?»: он строит, он построит;
- множественное число — «что делают?», «что сделают?»: они строят, они построят.
Глаголы в изъявительном наклонении могут изменяться по временам, лицам и числам.
Глаголы в первом лице обозначают, что действие совершает сам говорящий, самостоятельно или с кем-то ещё.
| Единственное число | Множественное число | |
|---|---|---|
| С какими местоимениями соотносятся | я | мы |
| На какие вопросы отвечают | что делаю?, что сделаю? | что делаем?, что сделаем? |
| Какие окончания имеют | -у, -ю | -ем (I спр.), -им (II спр.) |
| Примеры | я читаю, я почитаю | мы читаем, мы почитаем, мы строим, мы построим |