В данной статье мы рассмотрим слово «сплетёт», являющееся глаголом. Ниже мы дадим морфологический разбор слова и укажем его возможные синтаксические роли.
Если вы хотите разобрать другое слово, то укажите его в форме поиска.
«Сплетёт» (глагол)
Морфологический разбор глагола
- I Часть речи: глагол;
- IIНачальная форма: сплести — инфинитив;
- IIIМорфологические признаки:
- А. Постоянные признаки:
- совершенный вид
- невозвратный
- переходный глагол
- I спряжение
- Б. Непостоянные признаки:
- единственное число, изъявительное наклонение, будущее время, 3-е лицо
- IV Синтаксическая роль:
Наклонения
| Изъявительное наклонение | Сослагательное наклонение | Повелительное наклонение |
|---|---|---|
| сплести | сплел бы, сплела бы, сплело бы, сплели бы | сплети, сплетите |
Совершенный вид
| Род / Число | 1-е лицо | 2-е лицо | 3-е лицо |
|---|---|---|---|
| Мужской род (ед. число) | Что сделал?сплел Что сделаю?сплету | Что сделал?сплел Что сделаешь?сплетешь | Что сделал?сплел Что сделает?сплетет |
| Женский род (ед. число) | Что сделала?сплела Что сделаю?сплету | Что сделала?сплела Что сделаешь?сплетешь | Что сделала?сплела Что сделает?сплетет |
| Средний род (ед. число) | Что сделало?сплело Что сделаю?сплету | Что сделало?сплело Что сделаешь?сплетешь | Что сделало?сплело Что сделает?сплетет |
| Множественное число | Что сделали?сплели Что сделаем?сплетем | Что сделали?сплели Что сделаете?сплетете | Что сделали?сплели Что сделают?сплетут |
Разобрать другое слово
К I спряжению относятся:
- глаголы с окончанием на -еть, -ать, -ять, -оть, -уть (кроме 11 глаголов-исключений*): плавать, думать, полоть, молоть, прыгнуть, сохнуть, выздороветь, черстветь, чуять, лаять, иметь и т. д.;
- 4 глагола с окончанием на -ить: брить, стелить, зыбиться, зиждиться.
*Глаголы-исключения (относятся ко II спряжению): гнать, держать, дышать, слышать, смотреть, видеть, обидеть, ненавидеть, зависеть, терпеть, вертеть.
Отвечает на вопрос «что сделать?»: зашить, пройти, переписать, взлететь, перечитать.
Невозвратные глаголы не имеют постфикса -ся (-сь) и могут быть переходными или непереходными: идти, чистить, записать, радовать, завести, обидеть, научить.
Переходные глаголы обозначают действие, направленное на другой объект, и могут сочетаться с существительными и местоимениями в
винительном падеже (вопросы «кого?», «что?») без предлога:
- встретить (кого?) друга, читать (что?) книгу, учить (что?)
стих, собирать (что?) чемодан, строить (что?) башню.
Глаголы в изъявительном наклонении обозначают действие, которое происходило, происходит или будет происходить.
Отвечают на вопросы:
- 1 лицо — «что делаю?», «что сделаю?»: я строю, я построю.
- 2 лицо — «что делаешь?», «что сделаешь?»: ты строишь, ты построишь;
- 3 лицо — «что делает?», «что сделает?»: он строит, он построит;
- множественное число — «что делают?», «что сделают?»: они строят, они построят.
Глаголы в изъявительном наклонении могут изменяться по временам, лицам и числам.
Глаголы в третьем лице обозначают, что действие совершает кто-то, кто не участвует в разговоре.
| Единственное число | Множественное число | |
|---|---|---|
| С какими местоимениями соотносятся | он, она, оно | они |
| На какие вопросы отвечают | что делает?, что сделает? | что делают?, что сделают? |
| Какие окончания имеют | -ет (I спр.), -ит (II спр.) | -ут/-ют (I спр.), -ат/-ят (II спр.) |
| Примеры | она читает, она прочитает, он строит, он построит | они читают, они прочитают, они строят, они построят |