В данной статье мы рассмотрим слово «образуем». В зависимости от контекста, оно может быть глаголом или причастием. Ниже мы подробно разберём каждый из этих случаев, дадим морфологический разбор слова и укажем его возможные синтаксические роли.
Если вы хотите разобрать другое слово, то укажите его в форме поиска.
«Образуем» (глагол)
Значение слова «образовать» по словарю С. И. Ожегова
- Дать образование кому-нибудь
- Представить (-влять) собой
- Создать (-авать); организовать
Морфологический разбор глагола
- I Часть речи: глагол;
- IIНачальная форма: образовать — инфинитив;
- IIIМорфологические признаки:
- А. Постоянные признаки:
- совершенный вид
- невозвратный
- переходный глагол
- I спряжение
- Б. Непостоянные признаки:
- 1) образуем:
- множественное число, изъявительное наклонение, будущее время, 1-е лицо
- 2) образуем:
- множественное число, изъявительное наклонение, настоящее время, 1-е лицо
- 3) образуем:
- мужской род, единственное число, настоящее время
- 1) образуем:
- IV Синтаксическая роль:
Наклонения
| Изъявительное наклонение | Сослагательное наклонение | Повелительное наклонение |
|---|---|---|
| образовать | образовал бы, образовала бы, образовало бы, образовали бы | образуй, образуйте |
Совершенный вид
| Род / Число | 1-е лицо | 2-е лицо | 3-е лицо |
|---|---|---|---|
| Мужской род (ед. число) | Что сделал?образовал Что сделаю?образую | Что сделал?образовал Что сделаешь?образуешь | Что сделал?образовал Что сделает?образует |
| Женский род (ед. число) | Что сделала?образовала Что сделаю?образую | Что сделала?образовала Что сделаешь?образуешь | Что сделала?образовала Что сделает?образует |
| Средний род (ед. число) | Что сделало?образовало Что сделаю?образую | Что сделало?образовало Что сделаешь?образуешь | Что сделало?образовало Что сделает?образует |
| Множественное число | Что сделали?образовали Что сделаем?образуем | Что сделали?образовали Что сделаете?образуете | Что сделали?образовали Что сделают?образуют |
Разобрать другое слово
К I спряжению относятся:
- глаголы с окончанием на -еть, -ать, -ять, -оть, -уть (кроме 11 глаголов-исключений*): плавать, думать, полоть, молоть, прыгнуть, сохнуть, выздороветь, черстветь, чуять, лаять, иметь и т. д.;
- 4 глагола с окончанием на -ить: брить, стелить, зыбиться, зиждиться.
*Глаголы-исключения (относятся ко II спряжению): гнать, держать, дышать, слышать, смотреть, видеть, обидеть, ненавидеть, зависеть, терпеть, вертеть.
Отвечает на вопрос «что сделать?»: зашить, пройти, переписать, взлететь, перечитать.
Невозвратные глаголы не имеют постфикса -ся (-сь) и могут быть переходными или непереходными: идти, чистить, записать, радовать, завести, обидеть, научить.
Переходные глаголы обозначают действие, направленное на другой объект, и могут сочетаться с существительными и местоимениями в
винительном падеже (вопросы «кого?», «что?») без предлога:
- встретить (кого?) друга, читать (что?) книгу, учить (что?)
стих, собирать (что?) чемодан, строить (что?) башню.
Глаголы в изъявительном наклонении обозначают действие, которое происходило, происходит или будет происходить.
Отвечают на вопросы:
- 1 лицо — «что делаю?», «что сделаю?»: я строю, я построю.
- 2 лицо — «что делаешь?», «что сделаешь?»: ты строишь, ты построишь;
- 3 лицо — «что делает?», «что сделает?»: он строит, он построит;
- множественное число — «что делают?», «что сделают?»: они строят, они построят.
Глаголы в изъявительном наклонении могут изменяться по временам, лицам и числам.
Глаголы в первом лице обозначают, что действие совершает сам говорящий, самостоятельно или с кем-то ещё.
| Единственное число | Множественное число | |
|---|---|---|
| С какими местоимениями соотносятся | я | мы |
| На какие вопросы отвечают | что делаю?, что сделаю? | что делаем?, что сделаем? |
| Какие окончания имеют | -у, -ю | -ем (I спр.), -им (II спр.) |
| Примеры | я читаю, я почитаю | мы читаем, мы почитаем, мы строим, мы построим |